为贯彻落实学校党委关于疫情防控和安全稳定工作的整体部署，按照属地要求做好校园封闭管理工作，深入落实“走进学生内心世界”的工作要求。机电工程学院将学生“急难愁盼”作为各项工作的着力点和突破点，走到身边问需于学生，迈入寝室问计于学生，努力做到问题在一线解决，工作在一线推动，效果在一线检验，通过“办实事”“解难题”将学生工作做到学生的“心坎儿上”。

  面对新一轮疫情的冲击，把“困惑”释疑在一线，把“温暖”传递在一线。在接到学校封闭管理的通知后，学院党委高度重视，第一时间对相关工作进行部署安排，党委主要负责人率先垂范，带头住校开展工作；全体辅导员老师、班导师纷纷报名，主动申请留校和学生在一起。学院党委第一时间通过线上会议等方式，传达了学校党委关于疫情防控和安全稳定的要求，把此次封闭管理背景及有关要求向师生讲清楚、说明白，切实把师生的思想和行动统一到学校党委决策部署上来。同时，学院对校内外教职工工作做了安排部署，强调通过线上交流和线下走访的方式，及时跟进学生的思想状况，主动回应学生关切，确保封闭管理期间各项工作平稳有序。

  面对新环境带来的挑战，把“需求”汇聚在一线，把“问题”解决在一线。解决问题首先要找准问题，学院始终坚持问题导向，广开言路倾听师生心声，多措并举了解师生关切。学院建立了问题反馈机制，通过问卷调查、公开学院负责人电话、设立学生公寓意见箱等方式，打通中间梗阻环节，开启问题反馈直通车。在校园封闭管理第一天晚上，学院党委主要负责人带领全体辅导员和住校班导师，再次走入学生宿舍，来到学生身边问需求、解难题。并和相关职能部门积极协调沟通，对于能解决的问题马上办，对于需要逐步落实的问题，也及时与学生做好沟通、持续跟进。

   面对新同学求学的期盼，把“院风”营造在一线，把“学风”树立在一线。为深入贯彻落实学校学风建设工作会议精神，学院制定了《加强学风建设的具体措施》，把夯实大一新生学风作为加强学风建设的突破口。通过开展一系列抓学风、促学风、树学风的特色活动，持续打造“爱学习、善学习、乐学习”的优良班风和扎实学风。在封校管理期间，为满足学生自习需求，学院在和合苑2号公寓建立公共自习室，进一步拉近学习区域和生活空间的物理距离，推动学风进寝室、进公寓。为把疫情对未返校新生影响降到最低，组织已返校新生与未返校学生一一结对，成立“线上互助小组”，通过学业生活上的互帮互促，增进了学生的同窗友情。此外，学院还建立了“互帮互助云端学习社区”，开展了“学英语打卡”、“优秀笔记”评选等活动，对表现突出的学生予以表彰奖励，激发学生学习兴趣，培养学生良好学习习惯，努力让“学在民大”蔚然成风，为大学四年学习生活奠定坚实基础。